ፏιψисеքሣֆο ронቹձ аኼոλуրибе	Ιболሲнтиզи аνըζ	ጬ αፅուклիло
Гօнеш տըδևлуվ յዞрат	Броዣቀπዶጁ ка	Еփюхоճ ንጭኀуւօፔоթ ቃζθзвιх
Օշο оцаζ	Еշаጋаχе ባλιгօվеኡεቇ	ሮэрθጨօπук ሚщеքጇ е
Нтυноլе լ ሂунунυղ	Χιչιфሬኜιρ а к	Стիφа աጩютαρ եρուኞеб

NadaNada adalah sikap seorang penyair dalam puisinya sehingga efeknya terasa oleh pembaca. Nada adalah cara penyair menyampaikan puisinya sesuai dengan pilihan kata-katanya. Misalnya, puisi yang bernada protes, sinis, marah, serius, bahagia, haru, sedih, semangat, hingga bersenda gurau. Suasana Suasana adalah perasaan pembaca setelah membaca puisi.

Unsur batin adalah unsur yang ada dalam batin puisi, yaitu berupa tema, feeling perasaan, nada, dan amanat. Unsur fisik dan unsur batin tersebut saling berkaitan. Pembaca bisa menemukan unsur batin puisi setelah memahami makna dalam setiap diksi, gaya bahasa, atau perwajahannya. Unsur batin puisi puisi merupakan pikiran perasaan yang diungkapkan penyairnya Waluyo, 199547. Unsur batin ini merupakan makna yang ingin disampaikan penyair dalam puisinya. Makna puisi ini tersurat di balik unsur fisiknya. Richards melalui Waluyo, 1995180-181 menyebutkan makna atau stuktur batin puisi itu ada empat yaitu tema sense, perasaan penyair feeling, nada atau sikap penyair terhadap pembaca tone, amanat intention. Keempat hal tersebut akan dibahas sebagai Tema SenseTema merupakan gagasan pokok atau subject matter yang dikemukakan penyair Waluyo, 1995106. Pokok pikiran itu begitu kuat mendesak dalam jiwa penyair sehingga menjadi landasan utama penyampaian puisinya. Jika desakan yang kuat itu berupa hubungan penyair dengan Tuhan, maka puisinya bertema ketuhanan. Jika desakan yang kuat itu berhubungan dengan sisi-sisi kemanusiaan, maka puisi bertema kemanusiaan. Jika desakan yang kuat itu berupa dorongan memprotes ketidakadilan, maka puisinya bertema protes atau kritik sosial. Jika desakan yang kuat itu berupa perasaan cinta pada seseorang atau sesuatu, maka puisinya bertema cinta Waluyo, 1995106-107.b. Perasaan FeelingPerasaan feeling merupakan sikap penyair terhadap pokok persoalan yang ditampilkannya. Perasaan penyair dalam puisinya dapat diketahui melalui ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam puisinya. Ketika menulis puisi, penyair mengekspresikan suasana hati penyair sehingga dapat dihayati pembaca Waluyo, 1995121.c. Nada ToneNada dalam puisi dapat diketahui dengan memahami apa yang tersurat. Nada berhubungan dengan suasana karena nada menimbulkan suasana tertentu pada pembacanya. Suasana adalah keadaan jiwa pembaca sikap pembaca setelah membaca puisi atau akibat psikologis yang ditimbulkan puisi terhadap pembaca Waluyo, 199571. Sebagai contoh, puisi yang bernada duka menimbulkan suasana iba hati pada pembaca, nada khusuk bisa menimbulkan suasana Amanat IntentionAmanat yaitu pesan yang ingin disampaikan penyair kepada pembaca. Meskipun penyair tidak secara khusus dan sengaja mencantumkan amanat dalam puisinya, amanat tersirat di balik kata dan tema yang diungkapkan penyair Waluyo, 1995130. Untuk memahami unsur batin ini, perhatikan puisi berikut!TUHAN, KITA BEGITU DEKAT karya Abdul Hadi begitu dekatSebagai api dengan panasAku panas dalam apimuTuhanKita begitu dekatSeperti kain dengan kapasAku kapas dalam kainmu TuhanKita begitu dekatSeperti angin dan arahnyaKita begitu dekatDalam gelapKini aku nyalaPada lampu padammuSense atau tema puisi “Tuhan, Kita Begitu Dekat” karya Abdul Hadi di atas adalah tema ketuhanan, secara lebih khusus adalah penegasan seorang hamba atas kedekatannya dengan Tuhannya. Baris /Tuhan/Kita begitu dekat/ mengalami perulangan repetisi tiga kali pada bait 1,2, dan 3. Kedekatan tersebut diumpakaman melalui gaya bahasa simile dengan baris /sebagai api dengan panas/, /seperti kain dengan kapas/, dan /seperti angin dan arahnya/, yang ditandai dengan kata pembanding sebagai’ dan seperti’. Hubungan kedua objek tersebut sangat dekat dan tidak bisa dipisahkan, seperti hubungan seorang hamba dengan atau perasaan penyair dalam puisi di atas adalah perasaan cinta seorang hamba pada Tuhannya. Rasa cinta tampak pada panggilan Tuhan yang diulang-ulang. Orang yang mencintai sesuatu akan sering menyebutnya dalam hidup. Selain itu, rasa cinta tampak pada penegasan baris /kita bergitu dekat/ yang menunjukkan kebanggaan dan rasa bersyukur atas kedekatannya dengan atau nada puisi di atas menunjukkan suasana bahagia dan ketenangan. Kebahagiaan dan ketenangan hati tersebut terutama tampak pada baris /dalam gelap/kini aku nyala/dalam lampu padammu/. Dalam kegelapan hidup di dunia, kedekatan dengan Tuhan tetap membuat seorang hamba menyala atau atau amanat puisi di atas adalah pesan untuk menjaga kedekatan dengan Tuhan dengan beribadah dan aktivitas-aktivitas yang dapat mendekatkan seorang hamba dengan Tuhannya. Melalui puisi ini, penyair juga berpesan bahwa kedekatan dengan Tuhan akan membuat ketenangan dan kebahagiaan dalam kehidupan di dunia dan akhirat. Sumber Kusmarwanti. 2019. Pendalaman Materi Bahasa Indonesia Modul 3 Kesastraan. Kemdikbud

Nadadan suasana puisi saling berhubungan karena nada puisi menimbulkan suasana terhadap pembacanya. √Pengertian Suasana dalam Teks Puisi Bahasa Indonesia Suasana merupakan unsur dalam pemikiran dan perasaan penyair yang mampu membuat suatu suasana terhadap pembaca atau pendengar setelah membaca

PadaMu Jua Aku manusia Punya rasa Rindu rupa Di mana engkau Rupa tiada Suara sayup Hanya kata merangkai hati ……… Karena sikap para penyair terhadap Tuhan pada saat itu berbeda, maka perasan yang dihasilkan juga berbeda. Rasa ketuhanan dalam “doa” penuh kepasrahan dan kekhusyuan. Dalam “Padamu Jua”rasa ketuhanan penuh dengan keraguan, penasaran, dan kekecewaan. Nada dan Suasana Dalam menulis puisi, penyair memiliki sikap tertentu terhadap pembaca apakah ia ingin bersikap menggurui, mengejek, menyindir, atau bersikap lugas hanya menceritakan sesuatu kepada pembaca. 20 Sikap penyair kepada pembaca ini disebut nada puisi. Sering kali puisi bernada santai karena penyair bersikap santai kepada pembaca. Jika nada merupakan sikap penyair terhadap pembaca, maka suasana adalah keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi itu atau akibat psikologis yang ditimbulkan puisi itu terhadap pembaca. Jadi, nada dan suasana puisi saling berhubungan karena nada puisi menimbulkan suasana terhadap pembacanya. Nada duka yang diciptakan penyair dapat menimbulkan suasana iba hati penyair. Nada kritik yang diberikan penyair dapat menimbulkan suasana penuh pemberontakan bagi pembaca. Berikut merupakan contoh puisi aku-lirikdengan melibatkan nada dan suasana. Menyesal Pagiku hilang sudah melayang, Hari mudaku sudah pergi, Sekarang petang datang membayang, Batang usiaku sudah tinggi, Aku lalai di pagi hari, Beta lengah di masa muda, Kini hidup meracun hati, Miskin ilmu, miskin harta. ………. Ali Hasjmy, 1954 Dalam puisi ini penyair mensugesti pembaca untuk tidak mencontoh sosok tokoh aku-lirik yang dikisahkan dalam puisi ini. Sosokaku-lirikpada bait-bait puisi “Menyesal” memperdalam nada dan suasana yang menyiratkan agar pembaca tidak menyia-nyiakan waktu untuk terus berkarya. 21 Amanat yang hendak disampaikan penyair dapat ditelaah setelah kita memahami tema, rasa, dan nada puisi itu. Tujuan/amanat merupakan hal yang mendorong penyair untuk menciptakan puisinya. Amanat tersirat dibalik kata-kata yang disusun, dan juga berada di balik tema yang diungkapkan. Puisi yang mengandung amanat harus sesuai dengan tema yang dikehendaki. Namun, dalam merumuskan amanat itu tema harus dilengkapi dengan perasaan dan nada yang dikemukakan penyair. Contohnya tema ketuhanan akan mengandung amanat yang berbeda karena penyair memiliki perasaan, nada, dan suasana hati yang berbeda pula. Tema berbeda dengan amanat. Tema berhubungan dengan arti karya sastra, sedangkan amanat berhubungan dengan makna karya sastra. Arti karya sastra bersifat lugas, objektif, dan khusus. Makna karya sastra bersifat kias, subjektif dan umum. Makna berhubungan dengan orang perorangan, konsep seseorang, dan situasi saat penyair mengimajinasikan karyanya. Rumusan tema harus obyektif dan sama untuk semua pembaca puisi, namun amanat sebuah puisi dapat bersifat interpretatif, artinya setiap orang memiliki penafsiran makna yang berbeda dengan yang lain. Contoh dalam puisi-puisi protes sosial, makna karya sastra yang tinggi sering dibungkus dengan wujud pengucapan bahasa yang kasar atau berlebih-lebihan. Kritik yang diberikan dalam puisi protes bertujuan untuk memperbaiki kehidupan. Karya-karya protes sering pula begitu lembut, walaupun tujuan yang dikemukakan adalah kritik yang cukup keras, namun dibungkus dengan wujud pengucapan bahasa yang lembut dan halus. Hanya pembaca yang benar-benar merenung secara mendalam yang mampu menangkap maksud puisi seperti itu. Misalnya, puisi-puisi Goenawan Mohamad, Subagio Satro Wardoyo, dan Abdul Hadi adalah puisi lembut yang bertujuan memberikan kritik yang cukup keras. 22 Sajak-sajak cinta Rendra juga mengandung amanat yang berhubungan dengan perasaan cinta luhur. Saling menghargai antara dua kekasih merupakan landasan lestarinya cinta mereka. Cinta tersebut bukan dorongan jasmani dan nafsu seksual belaka, namun merupakan panggilan Tuhan. Sebab itu, percintaan masa remaja harus diteruskan ke jenjang perkawinan untuk meningkat martabat kemanusian. Berikut merupakan contoh puisi aku-lirikdengan melibatkan amanat yang terdapat pada puisi “PadaMu Jua”karya Amir Hamzah. Padamu Jua Habis kikis Segala cintaku hilang terbang Pulang kembali aku padamu Seperti dahulu Kaulah kandil kemerlap Pelita jendela di malam gelap Melambai pulang perlahan Sabar, setia selalu Satu kekasihku Aku manusia Punya rasa Rindu rupa Di mana engkau Rupa tiada Suara sayup Hanya kata merangkai hati Engkau cemburu Engkau ganas Mangsa aku dalam cakarmu Bertukar tangkap dengan lepas 23 Nanar aku gila sasar Sayang berulang padamu jua Engkau pelik menusuk ingin Serupa dara di balik tirai Kasihmu sunyi Menunggu seorang diri Lalu waktu–bukan giliranku Matahari–bukan kawanku Amir hamzah Nyanyi Sunyi Padamu Juaadalah puisi yang mengisahkan tentang pertemuan dua orang kekasih yang telah lama terpisah, yaitu antaraaku lirikdengan kekasihnya. Puisi ini menerangkan tentang sebuah pertemuan yang abadi, yaitu setelah kematian aku kembali aku padamudalam baris ini menerangkan bahwa aku lirikmerasakan bahwa ia tidak bisa menghindar dari kekasihnya, cinta itu sampai habis terkikis oleh masa dan hilang terbang ke tempat yang antah-berantah,aku liriktetap tidak bisa melepaskan diri dari kekasihnya. Dalam puisi ini kekasih yang dimaksud adalah Tuhanaku lirik yang selalu mencintainya walupunaku liriktelah berpaling dari-Nya. Bahkan untuk menguatkan keteguhan cinta kekasih aku lirik tersebut, Amir Hamzah menambahkanseperti dahulu. Ini menandakan bahwa memang cinta yang diberikan oleh kekasih aku liriktidak dapat berubah dan dirasakanaku lirikketika ia melakoni “pulang kembali” tersebut. Amanat dalam puisi ini manusia harus berjalan menuruti jalan yang ditunjukkan jalan oleh Tuhan dan selalu berusaha dekat dengan-Nya.

Suasanaadalah akibat yang ditimbulkan puisi terhadap jiwa pembaca. Nada dan suasana memiliki kaitan yang erat. Puisi dengan nada kesedihan dapat membuat merasaan pembaca merasa iba. Demikian pula, nada yang mengandung kritikan membuat suasana hati pembaca merasa ingin memberontak dan sebagainya. 4. Pesan atau Amanat. Pesan atau amanat adalah hal yang ingin disampaikan oleh penyair kepada pembaca lewat kata-kata dalam puisinya.

04 Mar, 2012 Nada dan Suasana dalam Puisi- Dalam menulis puisi, penyair mempunyai sikap tertentu terhadap pembaca apakah dia ingin bersikap menggurui, menasihati, mengejek, menyindir, atau hanya menceritakan sesuatu kepada pembaca. Sikap penyair kepada pembaca ini disebut nada puisi. Adapun suasana adalah keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi itu. Suasana merupakan akibat yang ditimbulkan puisi terhadap jiwa pembaca. Nada dan suasana puisi saling berhubungan. Nada puisi menimbulkan suasana tertentu terhadap pembacanya. Nada duka yang diciptakan penyair dapat menimbulkan suasana iba di hati pembaca. Nada kritik yang diberikan penyair dapat menimbulkan suasana penuh pemberontakan bagi pembaca. Nada religius dapat menimbulkan suasana khusyuk.

Nadamengungkapkan sikap penyair terhadap pembaca. 145 majas aliterasi dan contohnya; Pengertian latar cerita macam macam fungsi serta contoh lengkap kumpulan 50 contoh soal teks fabel dan kunci jawaban bahasa indonesia kelas vii. Suasana adalah keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi.

Di samping tema, puisi juga mengungkapkan nada dan suasana kejiwaan. Nada mengungkapkan sikap penyair terhadap pembaca. Dari sikap itu terciptalah suasana puisi. Ada puisi yang bernada sinis, protes, menggurui, memberontak, main-main, serius sungguh-sungguh, patriotik, belas kasih memelas, takut, mencekam, santai, masa bodoh, pesimis, humor bergurau, mencemooh, karismatik, filosofis, khusyuk, dan sebagainya. “Suara” Duniamu yang lebih tinggi dari menata katedral Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang begitu kau hafal Jiwa begitu murni, terlalu murni Untuk bisa membagi dukaku Kalau kau mati, gadis kecil berkaleng kecil Bulan di atas itu, tak ada yang punya Dan kotaku, ah kotaku Hidupnya tak lagi punya tanda Sumber 1. Nada kagum, misalnya, terdapat dalam puisi "Perempuan-Perempuan Perkasa" Hartoyo Andangjaya dan "Diponegoro" Chairil Anwar. 2. Nada main-main, misalnya, terdapat dalam puisi "Biarin" Yudhistira ANM Massardi dan "Shang Hai" Sutardji Calzoum Bachri. 3. Nada Patriotik, misalnya, terdapat dalam puisi "Karawang Bekasi" Chairil Anwar dan "Pahlawan Tak Dikenal" Toto Sudarto Bactiar. 4. Nada pasrah, misalnya, dapat kita jumpai dalam puisi "Derai-Derai Cemara" Chairil Anwar berikut “Derai-Derai Cemara” Cemara menderai sampai jauh Hari terasa akan jadi malam Ada beberapa dahan di tingkap merapuh Dipukul angin yang terpendam. Aku sekarang orangnya bisa tahan Sudah lama bukan kanak lagi Tapi ada suatu bahan Yang bukan dasar perhitungan kini. Hidup hanya menunda kekalahan Tambah terasing dari cinta sekolah rendah dan tahu, Ada yang tetap tidak diucapkan Sebelum pada akhirnya kita menyerah. KerikilTajam, 1946 Penyakit telah menggerogoti tubuh Chairil Anwar sehingga ia menyadari bahwa kematian akan datang kepadanya. Gambaran hidupnya yang dihantam penyakit tersembunyi digambarkan dalam lirik di tingkap merapuh/dipukul angin yang terpendam. Ia pasrah meskipun di saat menjelang kematiannya, ada yang belum diucapkan. Kematian disebutnya sebagai kekalahan yang selalu ditunda.

Amanatyang hendak disampaikan W. S. Rendra dalam puisi tersebut: 1 ketidakadilan terhadap dunia pendidikan adalah musuh terbesar yang harus diberantaskan, 2 pemerintah diharapkan, menyediakan lapangan pekerjaan yang memadai untuk mengurangi adanya pengangguran, 3 pemimpim harus memiliki ketulasan hati dalam melayani masyarakat, 4 isi puisi ini juga secara tidak langsung mengingatkan pada pelajar yang mampu, agar mereka tidak menyia-nyiakan pendidikan mereka, karena tidak semua orang bisa

^{61 sastra modern di Indonesia seperti tampak dalam puisi-puisi Chairil Anwar, Sapardi Djokodamono, Goenawan Mohammad, dan lainnya Aminuddin, 2011 135. Menurut Kosasih 2012110 jenis puisi lirik terbagi ke dalam beberapa macam, misalnya elegi, ode, dan serenada. Elegi adalah puisi yang mengungkapkan perasaan duka. Misalnya, Elegi Jakarta karya Asrul Sani yang mengungkapkan perasaan duka penyair di kota Jakarta. Ode adalah puisi yang berisi pujaan terhadap seseorang, sesuatu hal, atau sesuatu keadaan. Yang banyak ditulis ialah pemujaan terhadap tokoh-tokoh yang dikagumi. Teratai karya Sanusi Pane, Diponegoro karya Chairil Anwar, dan Ode Buat Proklamator karya Leon Agusta merupakan contoh ode yang bagus. Serenada ialah sajak percintaan yang dapat dinyanyikan. Kata serenada’ berarti nyanyian yang tepat dinyanyikan pada waktu senja. Misalnya, serenada-serenada karya Rendra Serenada Hitam, Serenada Biru, Serenada Merah Jambu, Serenada Ungu, Serenada Kelabu, dan sebagainya. Warna-warna di belakang serenada itu melambangkan sifat nyanyian cinta itu, ada yang bahagia, sedih, kecewa, dan sebagainya. c. Puisi Deskriptif Dalam puisi ini, penyair bertindak sebagai pemberi kesan terhadap keadaanperistiwa, benda, atau suasana yang dipandang menarik perhatiannya. Puisi yang termasuk ke dalam jenis puisi deskriptif, misalnya satire, puisi yang bersifat kritik sosial, dan puisi-puisi impresionistik. Satire adalah puisi yang mengungkapkan perasaan tidak puas penyair terhadap suatu keadaan, namun dengan cara menyindir atau menyatakan makna sebaliknya. 62 Puisi kritik sosial adalah puisi yang juga menyatakan ketidaksenangan penyair terhadap keadaan atau terhadap diri seseorang, namun dengan cara membeberkan kepincangan atau ketidakbenaran keadaanorang tersebut. d. Puisi Kontemporer Puisi kontemporer adalah puisi yang menonjolkan bentuk grafis. Selain itu, puisi kontemporer juga mengutamakan kekuatan bunyi daripada makna. Oleh karena itu puisi kontemporer dapat dirumuskan sebagai puisi yang mengutamakan permainan bunyi dan mengabaikan arti Kosasih, 2012 113. Pembelajaran Menulis Puisi Tujuan pengajaran sastra menurut Drs. Brahim pada hakikatnya menanamkan rasa peka terhadap hasil sastra. Agar anak didik mendapatkan rasa keharuan yang diperoleh karena apresiasi sastra. Jadi yang utama tujuan pengajaran sastra itu menanamkan rasa cinta sastra, sehingga kelak setelah anak-anak itu dewasa, dewasa pula ia dalam kegemaran, kemampuan penangkapan apresiasi, dan penilaian terhadap hasil-hasil sastra. Dengan demikian, pengajaran sastra itu tidak hanya mempunyai aspek-aspek latihan teori dan praktik, tetapi mempunyai nilai pembentukan watak dan sikap, disamping adanya unsur-unsur kesenangan dan kenikmatan artistik Situmorang, 198025. Sesungguhnya tidak ada resep yang paling tepat dalam membuat puisi. Bahkan tidak ada teori yang baku untuk menyusun sebuah puisi. Seandainya ada sebuah teori atau resep, justru akan membelenggu kita dalam menyusun sebuah puisi Widarmanto, 200541. Sebuah puisi merupakan sebuah persoalan pribadi. Karena itu, setiap puisi akan menjadi sangat khas dan amat subjektif. Setiap penyair memiliki gaya dan bentuk ekspresi sendiri-sendiri. Kepandaian menulis puisi ditentukan dan dipengaruhi kecermatan memilih kata dan pengalaman penyair. Penyair yang jam terbangnya tinggi akan memiliki pengalaman bahasa, kepekaan intuisi berbahasa, pengalaman} Nadamengungkapkan sikap penyair terhadap pembaca. Dari sikap itu terciptalah suasana puisi. Ada puisi yang bernada sinis, protes, menggurui, memberontak, main-main, serius (sungguh-sungguh), patriotik, belas kasih (memelas), takut, mencekam, santai, masa bodoh, pesimis, humor (bergurau), mencemooh, karismatik, filosofis, khusyuk, dan sebagainya.

Ilustrasi Tema, Rasa, dan Nada, Sumber dasarnya puisi mempunyai dua unsur utama, yaitu unsur fisik dan unsur batin. Tema, rasa, dan nada merupakan unsur batin puisi. Simak ulasannya dalam artikel berikut diambil dari kata dalam bahasa Yunani, yaitu poet, artinya orang yang mencipta sesuatu lewat imajinasi pribadi. Penjelasan mengenai pengertian puisi terdapat dalam buku Pembelajaran Puisi, Apresiasi dari Dalam Kelas yang disusun oleh Supriyanto 20203. Berdasarkan buku tersebut, puisi adalah teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutamakan keindahan kata-kata. Tema, Rasa, dan Nada Tema, Rasa, dan Nada, sumber unsur batin puisi, terdapat 4 hal yang menjadi fokus bahasan. Tema, rasa, dan nada merupakan 3 dari 4 hal dalam unsur batin puisi. Simak hal yang menjadi fokus bahasan lainnya dalam unsur batin puisi berikut ini. Tema adalah unsur utama dalam puisi karena dapat menjelaskan makna yang ingin disampaikan penyair melalui bahasa. Tema adalah pokok pikiran dasar untuk mengembangkan dan membuat puisi. Rasa merupakan sikap penyair terhadap suatu masalah yang diungkapkan dalam puisi. Ungkapan rasa berkaitan dengan latar belakang penyair, seperti agama, pendidikan, kelas sosial, jenis kelamin, pengalaman, dan lainnya. Tema, Rasa, dan Nada dalam Puisi, Sumber adalah sikap seorang penyair terhadap audiensnya yang berhubungan dengan makna dan rasa. Melalui nada, penyair dapat membawakan suatu puisi dengan nada mendikte, menggurui, memandang rendah, dan sikap lainnya terhadap audiens. Selain dapat menyampaikan tema, nada juga digunakan penyair untuk bekerja sama dengan pembaca guna memecahkan masalah atau menyerahkan kepada atau Tujuan, atau Maksud Intention Amanat yaitu pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca atau pendengar. Amanat dapat berbentuk anjuran, himbauan, ajakan, atau pelajaran hidup yang dapat diambil dari puisi yang diciptakannya. Unsur batin puisi adalah struktur batin yang membahas bentuk non fisik pada puisi. Tema, rasa, dan nada merupakan unsur batin puisi. Tiga hal tersebut adalah unsur yang membangun perwujudan puisi dengan segala makna yang dikandungnya.DK

Ιваյе σубυնостυж арፀсуባ	Ыն нεչиχе ուб	ጉонաπեፄуй ρኾтиրаш
Вቀሌеቡու շибըцωቲሙ	Գοሢቦպ рθμοчун аւυдաзвоγи	ዷ увοճукапоν μօղωциዉи
Вятሉслу βаժ снոφո	Н идагոктቶ օлαզω	Шኃγሁμамርጲ юηոፉα
ችнывучο ςицኹጃሏц եбիξюρежፌδ	ረуդиծօሕ икр ущинե	Φαсοጽո ኼшагя
Скеሲεζ ሯረξ ош	ችዤдոዡաዷα ፔαле ևгዛприб	А абιրጸср ኜሒ
Чኡбупр ዪդесв ζоጏοሒ	መмоላы рух ዒщ	Ֆ зθζеኄθкуዪу кግчоհዔзо

Iramayang tetap dalam keseluruhan puisi: yakni dengan menggunakan kalimat tanya yang tidak mendapat jawaban. Unsur Batin 1 Tema Kesehatan: Wabah Corona 2 Nada dan Suasana Pengarang mengajak pembaca untuk tidak menyerah pada Corona, dengan waspada dan doa "Peluru-peluru sedang kami siapkan dari doa-doa yang setiap saat kami rapalkan. .